#21: S Kateřinou Emer o (mimořádném) nadání a vyvážené inkluzi

Kateřina Emer pracuje jako koordinátorka podpory nadání, mentorka škol, konzultantka vyvážené inkluze, školitelka mentorů a lektorů. Když ji představují její děti, říkají, že učí učitele učitelů, jak učit učitele učit. V rozhovoru jsme se věnovali především tématu (mimořádně) nadaných dětí a jejich podpory, také jsme si vysvětlili pojem vyvážená inkluze, podívali se na české školství… Pokračovat ve čtení #21: S Kateřinou Emer o (mimořádném) nadání a vyvážené inkluzi

#20: S Danielem Pražákem o povzbuzování učitelů i snahách o změnu systému

Daniel Pražák je učitelem přírodopisu a dějepisu na ZŠ Strossmayerovo náměstí v Praze, mluvčím hnutí Otevřeno, autorem podcastu Hovory z kabinetu. Také se umístil na druhém místě v posledním ročníku prestižního ocenění Global Teacher Prize ČR. Na sociálních sítích a v médiích je jednou z nejvýraznějších osobností současného českého školství.  V rozhovoru jsme se zaměřili… Pokračovat ve čtení #20: S Danielem Pražákem o povzbuzování učitelů i snahách o změnu systému